АБОНАМЕНТ ЗА НОВИНИ [X]
Интерактивен онлайн инструмент с индикатори чертае картината на икономическо и социално развитие в държавите от ЕС вследствие на пандемията.
Под надслов „Адаптиране или истински промени“ бе публикувано новото издание на проучването от Сдружение „Образование България 2030”, в което един от акцентите е, че зачително намаляват младежите, които нито учат, нито работят (от 26% през 2013 г. до 17,5% през 2019 г.)
Развиващата се азиатска икономика ще се свие тази година по-малко от очакваното, тъй като започва да се възстановява от пандемията на коронавируса и благодарение на по-доброто икономическо представяне на Китай и по-слаб спад на индийския БВП. Това показват последните прогнози на Азиатската банка за развитие (ADB), цитирани от агенция Блумбърг.
От тях 14,5 млн. лв. са за изпълнението на осем национални научни програми за 2021 г., в рамките на които се работи по важни за обществото теми като единен цифров пазар в науката, ниско въглеродна енергия, опазване на околната среда, здравеопазване и медицина.
Класацията Кофас ЦИЕ Топ 500 е почти без промени при най-големите компании през 2019. Дванадесетата поред класация показва стабилно икономическо развитие на държавите в ЦИЕ през 2019, но се очаква промяна.18 български компании са в класацията тази година.
Министерският съвет одобри отпускането на 13 456 550 лв. за финансово осигуряване на дейности по Национална програма „Оптимизиране на вътрешната структура на персонала“ за 2020 година.
Икономистите от Лабораторията за световните неравенства (World Inequality Lab) към парижкото Висше икономическо училище призовават да се спре смъртоносният устрем към все по-малко данъци за компаниите.
Парите са необходимите за покриване на разходите за храна, за поддържане на жилището, здравеопазване, образование, транспорт и почивка спрямо средните български стандарти за четиричленно домакинство.
4 млн. са завършилите висше образование в ЕС през 2018 г, 24,6% от тях са учили бизнес администрация или право. Вторият най-популярен предмет е инженеринг, производство и строителство (15,2%), следвани от здравеопазването и благосъстоянието (13,7%) и образованието (10,3%).
През 2018 г. 17,7 милиона ученици учат в гимназиално ниво в Европейския съюз (ЕС), от които над 8,5 милиона (или 48%) са записани в професионално образование.